Preocupa la violencia entre estudiantes en Montecarlo: dos episodios encendieron las alarmas esta semana

Mueblería HyG

La Escuela Nor­mal Supe­ri­or N° 2 inter­vi­no ante dos situa­ciones ocur­ri­das durante la sem­ana: un ado­les­cente de 14 años fue encon­tra­do con un machete y luego se viral­izó un video de una agre­sión den­tro de un aula. Des­de la insti­tu­ción plantean reforzar el tra­ba­jo con­jun­to con la Policía, el munici­pio, la Jus­ti­cia y organ­is­mos de niñez.

La vio­len­cia entre estu­di­antes del niv­el secun­dario volvió a gener­ar pre­ocu­pación en Mon­te­car­lo durante esta sem­ana, luego de dos episo­dios reg­istra­dos en la Escuela Nor­mal Supe­ri­or N° 2.

Si bien en ambos casos hubo inter­ven­ción de las autori­dades y, en uno de ellos, par­tic­i­pación poli­cial, des­de la insti­tu­ción señalaron que se decidió abor­dar las situa­ciones puer­tas aden­tro para preser­var a los estu­di­antes y evi­tar una may­or exposi­ción.

Un adolescente fue encontrado con un machete

El primer episo­dio ocur­rió el lunes, cuan­do las autori­dades de la Escuela Nor­mal solic­i­taron pres­en­cia poli­cial luego de detec­tar que un alum­no de 14 años llev­a­ba un machete en la cin­tu­ra.

El ele­men­to fue retenido, se labró el acta cor­re­spon­di­ente y se real­izó la denun­cia poli­cial. Además, fueron con­vo­ca­dos los tutores del ado­les­cente.

Según man­i­fes­taron los famil­iares, el estu­di­ante llev­a­ba el machete como una for­ma de pro­tec­ción porque ten­dría temor de ser ata­ca­do por un grupo de menores que con­cur­ren a otro establec­imien­to educa­ti­vo.

De acuer­do con lo infor­ma­do, ante­ri­or­mente habría exis­ti­do un inten­to de agre­sión físi­ca con­tra el ado­les­cente.

Se viralizó una agresión dentro de un aula

El segun­do episo­dio ocur­rió durante la mañana de este viernes, cuan­do comen­zó a cir­cu­lar en gru­pos de What­sApp un video reg­istra­do den­tro de una de las aulas de la insti­tu­ción.

En las imá­genes se obser­va a una ado­les­cente ingre­san­do a un cur­so y ata­can­do físi­ca­mente a otra estu­di­ante medi­ante tirones de pelo, golpes de puño y patadas.

La agre­sión ter­minó cuan­do per­son­al de la escuela ingresó al aula y logró deten­er la situación.

Según trascendió, las estu­di­antes involu­cradas ten­drían con­flic­tos vin­cu­la­dos a situa­ciones famil­iares.

Des­de la insti­tu­ción se infor­mó que se adop­taron las medi­das dis­ci­pli­nar­ias cor­re­spon­di­entes con todos los involu­cra­dos.

La escuela trabaja desde hace tiempo en prevención

La Escuela Nor­mal Supe­ri­or N° 2 se encuen­tra inter­veni­da des­de abril de 2025, a par­tir de una denun­cia pre­sen­ta­da por un gremio docente por pre­sun­tas irreg­u­lar­i­dades rela­cionadas con la des­i­gnación de car­gos.

Actual­mente, la insti­tu­ción está a car­go de la docente Patri­cia Klan­er, quien per­manece al frente durante el pro­ce­so de inves­ti­gación.

Des­de entonces, se reforzó el tra­ba­jo con equipos pedagógi­cos, insti­tu­ciones inter­me­dias y organ­is­mos vin­cu­la­dos a la pre­ven­ción de adic­ciones, vio­len­cia y otras prob­lemáti­cas detec­tadas entre los estu­di­antes.

Una de las medi­das imple­men­tadas fue además la restric­ción del uso de telé­fonos celu­lares den­tro de la escuela.

Sin embar­go, las autori­dades recono­cen que muchos de los con­flic­tos que lle­gan al establec­imien­to tienen su ori­gen fuera del ámbito educa­ti­vo.

“Vemos mucha violencia en Montecarlo”

La inter­ven­to­ra Patri­cia Klan­er planteó la necesi­dad de avan­zar en un tra­ba­jo coor­di­na­do entre dis­tin­tas insti­tu­ciones para abor­dar las situa­ciones de vio­len­cia que se orig­i­nan en los bar­rios y ter­mi­nan trasladán­dose a las escue­las.

“Voy a solic­i­tar una reunión con el juez José Luis Maimó, del Juz­ga­do Civ­il, Com­er­cial, Lab­o­ral y de Famil­ia, con la inten­den­ta, porque son situa­ciones que en su may­oría se están median­do en la escuela por temas de pato­tas en los bar­rios, afuera de la escuela, y los traen acá”, explicó.

En ese sen­ti­do, sos­tu­vo que es nece­sario definir acciones con­jun­tas entre el munici­pio y la insti­tu­ción educa­ti­va.

“Nosotros ten­emos gabi­nete, tra­ba­jamos con talleres de pre­ven­ción, ya están solic­i­ta­dos por super­visión var­ios talleres para tra­ba­jar con los alum­nos, porque tam­bién se pide el acom­pañamien­to de los padres, pero es una cuestión que hay que tra­ba­jar. Vemos mucha vio­len­cia en Mon­te­car­lo”, señaló.

Buscan un programa de intervención en los barrios

Klan­er con­sid­eró que las her­ramien­tas con las que cuen­ta actual­mente la escuela no son sufi­cientes para abor­dar por sí solas los con­flic­tos que atraviesan a los estu­di­antes.

Por eso, pro­pu­so avan­zar en un pro­gra­ma con­jun­to que incluya a difer­entes organ­is­mos.

“Voy a pro­pon­er que se tra­ba­je en un pro­gra­ma de acción entre la Policía, el juz­ga­do, el munici­pio, la Direc­ción de la Niñez tam­bién, y bus­car una solu­ción. Fal­ta un equipo de inter­ven­ción que tra­ba­je fuerte en los bar­rios”, sos­tu­vo.

La docente aclaró que la escuela mantiene con­tac­to con el munici­pio, el juz­ga­do y otras insti­tu­ciones medi­ante char­las y activi­dades pre­ven­ti­vas, aunque con­sid­era nece­sario pro­fun­dizar ese tra­ba­jo.

Mien­tras tan­to, des­de la Escuela Nor­mal con­tinúan con el acom­pañamien­to medi­ante el gabi­nete pedagógi­co, espa­cios de escucha para los estu­di­antes y comu­ni­cación con las famil­ias.

Claves

  • Dos episo­dios: un alum­no de 14 años fue encon­tra­do con un machete y luego se reg­istró una agre­sión físi­ca den­tro de un aula.
  • Inter­ven­ción esco­lar: la insti­tu­ción actuó en ambos casos y aplicó las medi­das cor­re­spon­di­entes.
  • Ori­gen de los con­flic­tos: des­de la escuela advierten que varias situa­ciones de vio­len­cia se orig­i­nan fuera del establec­imien­to y lle­gan des­de los bar­rios.
  • Pedi­do de tra­ba­jo con­jun­to: bus­can artic­u­lar acciones entre Policía, Jus­ti­cia, munici­pio y organ­is­mos de niñez para pre­venir nuevos episo­dios.

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