Eldorado fortalece las huertas escolares: las tareas continuaron en la Escuela 202

Mueblería HyG

La Sec­re­taría de Pro­duc­ción con­tinúa desar­rol­lan­do el pro­gra­ma Huer­tas Esco­lares jun­to a insti­tu­ciones educa­ti­vas de la ciu­dad, pro­movien­do la pro­duc­ción orgáni­ca, el cuida­do del ambi­ente y el apren­diza­je a través de la prác­ti­ca.

La Munic­i­pal­i­dad de Eldo­ra­do, a través de la Sec­re­taría de Pro­duc­ción y la Sec­ción Desar­rol­lo Social, con­tinúa lle­van­do ade­lante las activi­dades del pro­gra­ma Huer­tas Esco­lares, una ini­cia­ti­va que bus­ca acer­car a los estu­di­antes al conocimien­to y la prác­ti­ca de la pro­duc­ción sus­tentable.

En esta opor­tu­nidad, el equipo munic­i­pal estu­vo pre­sente en la Escuela N.º 202, donde se desar­rol­laron nuevas activi­dades vin­cu­ladas al proyec­to y se dio con­tinuidad al tra­ba­jo que se viene real­izan­do jun­to a las insti­tu­ciones educa­ti­vas.

El pro­gra­ma pro­pone uti­lizar la huer­ta no sola­mente como un espa­cio des­ti­na­do a la pro­duc­ción de ali­men­tos, sino tam­bién como una her­ramien­ta pedagóg­i­ca, que per­mite a los estu­di­antes apren­der sobre los pro­ce­sos nat­u­rales, la ali­mentación salud­able y la impor­tan­cia del cuida­do del ambi­ente.

A través de estas expe­ri­en­cias, se bus­ca fomen­tar prác­ti­cas de pro­duc­ción orgáni­ca y sus­tentable, generan­do des­de las escue­las espa­cios donde los niños puedan apren­der hacien­do y com­pren­der el val­or de pro­ducir sus pro­pios ali­men­tos.

Des­de la Sec­re­taría de Pro­duc­ción destac­aron la impor­tan­cia de con­tin­uar artic­u­lan­do con las insti­tu­ciones educa­ti­vas para for­t­ale­cer este tipo de prop­ues­tas y pro­mover hábitos vin­cu­la­dos con el cuida­do de la nat­u­raleza y el desar­rol­lo sostenible.

“Sem­bramos conocimien­tos, cosechamos futuro” resume el espíritu de una ini­cia­ti­va que bus­ca que cada huer­ta esco­lar sea tam­bién un espa­cio de apren­diza­je, par­tic­i­pación y con­struc­ción de con­cien­cia ambi­en­tal en Eldo­ra­do.

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